我的自学历程始于参加教育工作之初，而正式参加自学考试却在已有11年教齡之后。那时，我从关山林区走进了县城重点小学，新的工作环境给予我多方面的挑战。“腹有诗书气自华”，“要给学生一杯水，教师要有长流水”。读着这些名言警句，聆听着老校长的教诲，我把全部精力投入到教学改革与研究上。于是，我全面反思了自己3年山村教学的得失，从坚持自修入手，一面悉心苦读当代教育名著，一面大胆实践，不断追求小学语文教学的新、实、活、乐、美、趣，优化课堂教学结构，为学生的自主和谐发展搭建平台。也许是命运使然，由于自己乐于读书，勤于写作，善于钻研，我的周围总会有一大群志趣相投者与我分享成功的乐趣。有一日，一位刚从乡下调入学校不久的青年教师走进了我的房间。几句寒暄之后，这位比我年轻十岁的老师热情地动员我参加自学考试。喜欢挑战的我被年轻人的一片真情所感动，当即决定参加。第一次参加自考，似乎格外顺利，报考了4门课程，没想到有3门通过，真令人欣喜不已。

　　十年自考艰辛路，两鬓秋霜惟己知。说实话，在自考的道路上，除了第一次的辉煌外，每门课程的达标都充满了艰辛。我是一名教育工作者，每一年的自学考试时间都安排在4月下旬和10月下旬。而这段时间恰好是教学工作与农忙交替紧张之时。我家居农村，上有年高八旬的父亲，体弱多病的妻子在拉扯儿女的同时，既要务责任田，又要照看老人。出于无奈，双休日我不得不从30里外的县城赶赴家中。在学校，我始终辛勤耕耘，一丝不苟，孜孜以求。缘于此，在每年的自考大军中总有我的身影，但收获却总是星星点点，不尽人意。面对长年带毕业班，工作非常繁忙的现实，我不得不调整自己的自考之路，以提高“学力”为目标，实施“长征”工程，坚定不移地走好自学—教研—写作这条路子，不断超越自我，升华生命的质量，奋斗不息。

　　功夫不负有心人。2005年12月，我终于如愿以偿取得了汉语言专科文凭。十年磨剑，十年拼搏，十年耕耘，终于圆了我的大学梦，令早已进入不惑之年的我百感交集。俗话说得好，机遇永远垂青那些自强不息的人。纵观自己十余年的不懈追求，也许在别人看来拿到一张文凭是非常卑微的，而在我看来却显得弥足珍贵。因为正是在这十余年间，由于自学考试这段特殊经历让我汲取了不断奋进、自强不息的力量，让我在教书育人的光辉事业上大显身手，取得了优异的成绩。目前，我撰写的100余篇教学论文在全国多家省级以上期刊发表，其中有80余篇论文分别被评为国家、省、市优秀论文；我指导的学生有150多人在市级以上报刊发表习作300余篇，并主持完成天水市“九五”重点教研课题一项，两次荣获天水市教改优质课一等奖、获得一次甘肃省课堂教学观摩比赛三等奖；我写作的100多篇(首)诗歌、散文发表于全国多家报刊。同时，我先后被选拔为市骨干教师、市学科带头人，省青年教学能手，省骨干教师、学科带头人，荣获天水市“园丁”奖、甘肃省特级教师称号。凡此种种，依我看来这都与自学考试分不开，这也是我对自考心存感激的根源所在。

　　斗转星移，岁月沧桑，伴随着人生之路的风霜雨雪，我之所以能在小学语文教学园地游刃有余地挥鞭施教，并且能从一名乡村教师成长为省特级教师，是因为我是一名自考生。我十分感谢自己长达十余年的自考历程，感谢自学考试为我搭建了提高业务能力的平台，感谢自学考试给我插上了事业腾飞的翅膀。

　　甘肃日报社甘肃省自学考试办公室主办